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viernes, 16 de septiembre de 2016

viernes, 6 de mayo de 2016

Los ojos de Gema con Irisbond- Gema’s Eyes



Fabuloso sistema de seguimiento con movimiento ocular. Personalmente conozco el sistema de primera línea, sin duda, un buen trabajo el que ha realizado IRISBOND con este diseño y que tantos beneficios otorga a una de nuestras alumnas.

viernes, 22 de abril de 2016

JAVIER



Hola bloggeros, por motivo del nacimiento de mi hijo (Javier) la entrada de hoy en nuestro "blog amigo" va dedicada especialmente para él, aunque no podemos olvidar a la niña tan guapa y simpática que le ha dedicado la imagen que presento. Gracias Martina (niña de 5 años).

Vosotros sois esos rayos de sol que me iluminan cada día y me llenan de energía en cada mañana.

GRACIAS A LOS DOS POR FORMAR PARTE DE MI VIDA. LO MÁS GRANDE QUE TENGO, EL TESORO MÁS PRECIADO QUE CUALQUIER PIRATA PUDIESE ENCONTRAR


(puerta de mi aula de Audición y Lenguaje en el  CPEE María Soriano)

lunes, 28 de marzo de 2016

Pictotraductor




ENLACE: http://www.pictotraductor.com/

Lucas tiene superpoderes



Lucas tiene superpoderes es un cuento bellamente ilustrado con un objetivo, explicar algunas de las conductas de los niños con Autismo, transmitir que a veces sus conductas, a pesar de ser diferentes, tienen siempre un origen o una explicación. A lo largo de sus páginas descubrimos que lo que para algunos puede ser una conducta extraña, también puede ser entendido como un superpoder, poque Lucas tiene superpoderes.
Realmente merece la pena la lectura de este libro, lo recomiendo.

martes, 15 de marzo de 2016

PANCHO y su máquina de hacer cuentos

Ideal para fomentar la creatividad de nuestro alumnado, al tener que inventar un cuento. Al mismo tiempo reforzaremos vocabulario y escritura.


ENLACE:
http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/

ROTULADORES DE SOPLAR

Estos rotuladores los podemos encontrar en comercios que disponen de contenidos pedagógicos, aunque es verdad que podemos encontrarlos en muchos otros establecimientos.
Los rotuladores de soplo nos sirven como un recurso material para ayudarnos en ellos en las  intervenciones de actividad de respiración y soplo.






SECUENCIAS TEMPORALES

Ejercicios de ordenación de historietas, ideal para intervenir en la atención, memoria, comprensión y razonamiento del vocabulario tanto comprensivo como expresivo.
Aunque existen muchos recursos para nuestras aula como pueden ser las tarjetas CEPE que pueden ser plastificadas y manipulables también existen los recursos tecnológicos on-line.

RECURSOS Y ENLACES:

SECUENCIAS AGREGA  http://agrega2.red.es/visualizar/es/es_2008112113_7300340/false



RECURSOS ATENEX  http://conteni2.educarex.es/mats/11343/contenido/index2.html




ZONA CLIC  http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1334

viernes, 4 de marzo de 2016

APP LOS CAZAFALTAS

Aplicación de la editorial Planeta.
Es un juego de detectives que para atrapar a los sospechosos hay que seguir las pistas que van dejando en forma de faltas de ortgráficas.



ENLACE:
https://itunes.apple.com/es/app/los-cazafaltas.-gran-juego/id549089733?mt=8

APP PARA INTERVENIR EN PRAXIAS Y SOPLO

Las tablets cada día nos ayudan más en esta tarea. Por ello, dejo una buenísimas aplicación llamada MINILAND para intervenir en nuestras sesiones de estimulación del lenguaje oral.





ENLACE:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.miniland.moogyspeak&hl=es

APP DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

Ideal para trabajar la discriminación auditiva de sonidos tales como animales, instrumentos, ambientes, etc.



ENLACE:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.minggalabs.cahmundosonidos&hl=es-419

RAZONANDO

Web para desarrollar el razonamiento lógico.



ENLACE.
https://dl.dropboxusercontent.com/u/44162055/manipulables/varios/razonando.swf

KIDDLE

El buscador de Google para niños

jueves, 3 de marzo de 2016

CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES

A continuación dejamos un enlace desde el cual podemos llegar al portal de la junta de Extremadura en el que encontraremos varios recursos para emplear en nuestras aulas. Más concretamente hablamos de contenidos educativos digitales.



ENLACE:
http://conteni2.educarex.es/?e=4


DISFRUTAMOS HABLANDO

Estupendo programa interactivo para trabajar la estimulación del lenguaje oral. Especialmente pensado para intervenir la conciencia fonológica.



ENLACE.
http://contenidos.educarex.es/mci/2010/28/A-JUGAR.swf

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

En el siguiente enlace encontraremos un recurso para intervenir en la discriminación auditiva.
- sonidos cotidianos.
- vocales.
- sonidos consonánticos.




ENLACE:
http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/letras/swf/letras5.html

DISCRIMINACIÓN E IDENTIFICACIÓN

Actividad para la identificación y discriminación de /ll/ /y/ /ñ/ en palabras de un vocabulario básico.





ENLACE:
https://dl.dropboxusercontent.com/u/2946819/Discrimina%20ll%20-%20%C3%B1%20LIM/dis_ll_nn.html

miércoles, 24 de febrero de 2016

EMOCIONES


¡A todos nos gusta aprender jugando!.
Aquí encontrarás muchos juegos muy especiales, diseñados especialmente para ti. con ellos será más sencillo aprender a reconocer y expresar las emociones y también aprenderás habilidades sociales.




           http://www.czpsicologos.es/evenbettergames/