Test BOEHM

Adaptación al programa CLIc del test Bohem de conceptos básicos.

http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/clic/ficha_clic/ficha.php?id_clic=579

          Carlosjdr audición y lenguaje

Test de Raven

Este Test sirve para medir la inteligencia. El Test consiste en decidir cuál a tu criterio es la figura que resta en las placas que se te mostrarán.

             http://www.testdeinteligencia.com.ar/TestdeRaven.swf

(Versión más completa): http://www.clipsite.com.ar/HOME/Salud/Test/Raven/Principal.asp

Indicadores Síndrome de Asperger

Pdf con indicadores para el Diagnóstico y Orientaciones del Síndrome de Asperger. Realizado por E.O.E.P. Castuera.
Estos protocolos de indicadores permiten detectar, y por tanto prevenir en el alumnado, aquellas situaciones de riesgo que pueden derivar en problemas en el desarrollo o en necesidades educativas especiales a lo largo de su historia educativa.

Enlace

Indicadores Síndrome de Rett

Pdf con indicadores para el Diagnóstico y Orientaciones del Síndrome de Rett. Realizado por E.O.E.P. Castuera.

Estos protocolos de indicadores permiten detectar, y por tanto prevenir en el alumnado, aquellas situaciones de riesgo que pueden derivar en problemas en el desarrollo o en necesidades educativas especiales a lo largo de su historia educativa.

 

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Indicadores Síndrome de X-Frágil

A continuación podemos ver un pdf con indicadores para el Diagnóstico y Orientaciones del Síndrome de X-frágil. Realizado por E.O.E.P. Castuera.

Estos protocolos de indicadores permiten detectar, y por tanto prevenir en el alumnado, aquellas situaciones de riesgo que pueden derivar en problemas en el desarrollo o en necesidades educativas especiales a lo largo de su historia educativa.

 

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TEL. Evaluación complementaria

A continuación podemos ver un artículo en pdf de la revista "Pulso": "La evaluación del lenguaje por el maestro de Audición y Lenguaje: evaluación complementaria". En él se aborda la evaluación complementaria que comprende aspectos que, aunque no sean componentes específicos del procesamiento del lenguaje, sí que están implicados directamente e influyen en él, como son los prerrequisitos del lenguaje (atención, imitación, memoria, percepción), capacidades psicomotoras, conducta y lecto-escritura.

                        enlace                         
                                                   carlosjdr audición y lenguaje

Evaluación del lenguaje

Proceso de evaluación e intervención del lenguaje

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SONIDOS DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

SONIDOS DEL CUERPO HUMANO

CANCIÓN CON PICTOGRAMAS "El Rey León"

LOS PIOJOS

 "El piojito viajero"  tiene como objetivo explicar el contagio por piojos así como identificar los síntomas y su prevención.




http://www.guiainfantil.com/salud/higiene/piojos.htm
http://www.esteve.es/EsteveFront/EST.do
http://stopiojos.es/

METRÓNOMO ON LINE.





                   Entrar en la aplicación

Cuentos para hablar los sinfones

Tras la publicación de los dos libros anteriores por la editorial CEPE, "Cuentos para hablar los sinfones con R" y "Cuentos para hablar con la erre" y después de lo que me siguen comentando compañeros/as maestros/as, logopedas y también familias, sobre la utilidad práctica que han tenido a lo largo de este tiempo, he completado con otros cuentos con la misma dinámica que los anteriores, enfocados a los sinfones con L (pl, bl, fl, cl, gl).

Entre las dislalias frecuentes, están las aparecen con los sinfones, y al igual que hice referencia en los libros anteriores, reitero que a nivel funcional, esta dislalia con los sinfones con L suele tener solución con la intervención, en su debido momento, del especialista en rehabilitación del lenguaje. Esta rehabilitación se puede hacer con actividades de una forma dirigida-directa, o de una forma lúdica, como por ejemplo con cuentos.

En este nuevo libro, llamado “CUENTOS PARA HABLAR LOS SINFONES CON L” (Editorial CEPE), se presentan cuentos que contienen historias para ser contadas-interpretadas, con actividades sobre los sinfones con L, que los niños irán haciendo de una forma divertida a la vez que las escuchan

También se presentan al final de cada cuento actividades en las que se trabaja el lenguaje comprensivo y expresivo, reforzando a la vez las actividades que se han ido haciendo durante la historia, referentes a los sinfones con L, como son las praxias, respiración, discriminación auditiva, conciencia fonológica, lenguaje imitativo y dirigido

Juguemos en el bosque

                                             http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/infantil

Programa on-line que nos puede servir para reforzar el aprendizaje de la lectoescritura a través del juego.


                                                                    enlace

Test de comprensión lectora

 Web desde la que podemos realizar test de velocidad lectora para los tres ciclo de Educación Primaria.

Primer Ciclo

Segundo Ciclo

Tercer Ciclo

jugando con las sílabas

A continuación podemos ver unas fichas con actividades de habilidades metalingüísticas (imprescindible para conseguir un buen aprendizaje lector), en esta ocasión las fichas consisten en ordenar sílabas para conseguir diversas palabras.

NIVEL FÁCIL
NIVEL MEDIO

NIVEL DÍFICIL
FICHA MODELO

Ortografia

Recopilación de 100 actividades educativas online gratis sobre ortografía, puntuación y acentuación para trabajar en Lengua de Primara, desde el primer al tercer ciclo. La clasificación por niveles es estimativa.



 enlace para entrar en la aplicación: aquí

Altas Capacidades

MATERIALES PARA LA EVALUACIÓN

El proceso evaluador de las necesidades educativas del alumnado con altas capacidades intelectuales.

                                                            Enlace

Enseñame a hablar

Con este material podemos trabajar las primeras frases con verbos sencillos como ver, oler, estar, pintar, cortar, comprar...en tercera persona del singular y del plural. Permite la autocorrección de respuestas. Resulta muy motivador para el niño, y las ilustraciones son muy atractivas.

           descarga

Recursos para imprimir

Recursos imprimibles que se pueden descargar (pdf).

Están agrupados por temas bastante motivadores.

Los dibujos son atractivos y podemos inspirarnos.

Fuente: http://homeschoolcreations.com/

Barajas de vocabulario

Baraja de sílabas trabadasBaraja de palabras polisilábicas
Vocabulario básico por centros de interés

Hola! Os dejo una entrada del blog Aprende Lengua de Signos Española sobre una web para que los niños aprendan LSE, de momento está preparada el apartado de E.Infantil (0-6años), pero también habrá dicho material para otras edades (6-8 años, 8-10 años, 10-12 años).

Ir a las actividades

Nueva definición autismo

En la próxima edición del DRAE, cuya salida está prevista para el año 2014, podrá ver reflejada la nueva definición de AUTISMO.
.Ésta es la nueva definción que saldrá en la edición de 2014:

Autismo.

(Del lat. cient. autismus, y este del gr. αὐτός ‘uno mismo’ e -ισμός ‘-ismo’).

1. m. Repliegue patológico de la personalidad sobre sí misma.

2. m. Med. Trastorno del desarrollo que afecta a la comunicación y a la interacción social, caracterizado por patrones de comportamiento restringidos, repetitivos y estereotipados.

Luis el maquinista

A través de este breve cuento, se refleja las dificultades que tiene un niño con S. de asperger para comprender las reglas de los juegos en los recreos, al tiempo que ofrece modelos de intervención y juegos cooperativos para el resto de compañeros. El cuento es muy breve y cuenta con magníficas ilustraciones.

http://www.aetapi.org/biblioteca/documentos/luis_maquinista.pdf