En el aula, la Dislexia se puede detectar por el retraso que manifiesta el alumno/a en el aprendizaje de la lectoescritura, en ésta se presenta lentitud, deletreo, escasa comprensión de lo leído debido a la falta del ritmo y a la ausencia de puntuación. Esto ocasiona problemas y retrasos en el aprendizaje, debido a que el estudio y el trabajo escolar, en general, se basan en habilidades que el niño disléxico no tiene.
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